演讲稿的结束语 (篇1)：

尊敬的各位领导,各位同事:

大家晚上好!

又是一年花开日,回首前日的那些努力,不觉心中早已满怀喜悦,我们又一次回首这十余载辛勤劳作的日子。

一路走来,我们不得不感慨,一路走来,我们被理想和现实生活紧紧拥抱。但我们更感慨的是我们的社会是现实的。社会在发展,我们的工作是围绕一个主题开展的,如果我们把工作的重心放在具体工作上,我们就能有更多的机会为社会创造一个更加和谐稳定的社会。因此,我们要感谢社会给我们提供了这一平台,感谢社会对我们的帮助和支持,同时,我们更应把握好自己的工作方向,朝着我们的梦想,我们的目标努力奋斗!

回顾昨日,我们感慨着,展望着,展望着,奋战着,带着跋涉的激情和责任,带着勇敢和坚强,昂首阔步,去迎接新的挑战。

我们没有机会回到昨天,但是我们在这里,作为一名员工,我们却给我们的工作带来了新的希望。因为,我们一定要为社会创造一个和谐的发展环境。让我们团结、和谐、合力,迎接新的机遇、新的挑战。我们更要提高自身的素质,树立服务意识,在自己平凡的岗位上兢兢业业,把自己融入到我们的工作当中去。

“万山千水总是情,春来小草发芽。”感谢公司给我们提供了这么好的工作场所和工作环境,感谢公司为我们提供了这么好的工作环境。

“患难见真情,烈火见真金”,一切困难都无法将我们打倒,我们将用更加饱满的热情,更加自信,更加出色的服务质量,来回报公司对我们的信任和支持。

演讲稿的结束语 (篇2)：

演讲稿的结束语

演讲稿的结束语

演讲稿的结束语

今天的演讲是对我们每个人的考验,也是我们的最终选择,它要求我们从演讲开始,通过反复练习,来锻炼自己,锻炼自己的自信心,不要让自己骄傲,不要让自己轻易的就把自己输在自己的恐惧之中。

演讲稿的结束语

各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自七年级10班的邱泽昌,今天我演讲的题目是:我演讲《我想要上好的学校》。

我的学校很美,很美。美丽的校园绿树成荫,鸟语花香,美丽的环境让同学们爱上学习,爱上生活,爱上老师,爱上同学。

在美丽的校园里,我们学习,生活,快乐的学习。我从现在开始,就要为了我的梦想努力学习,掌握好的学习方法,养成良好的学习习惯。我知道在很多伟人的身上都有我们值得学习的地方,比如:爱迪生,诺贝尔,扬子江,孙正义......他们是为了实现自己的梦想而努力学习的,他们还为了实现自己的理想而努力。我认为扬子江学习好是因为他能坚持不懈的学习,积极向上,在学习中不怯场,敢于质疑,敢于实践,敢于创新。所以,我的同学们都可以向他们学习。

同学们,梦想总是会有的,要实现它就要付出努力,要想实现梦想就要付出努力,只要我们还有一口气,就要有百倍的信心,就要昂首挺胸,去面对以后人生路上的坎坷和挫折。

当然,在学习过程中,也免不了会遇到挫折。

有的同学一遇到困难就退缩了,所以每个人都会有不甘心的时候。这时,我们要坚强起来,勇敢地接受事实,挑战自我,绝不能退缩。

学习其实没有那么容易,但是我们要有持之以恒的精神。我相信,只要我们一直坚持下去,你就会离梦想越来越近。

我的演讲完毕,谢谢大家。

演讲稿的结束语 (篇3)：

演讲稿的结束语演讲稿范文

各位领导,各位评委,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我在这里演讲的题目是:《不一样的明天》。

众所周知,演讲者的内心,一定有着非常难以言说的激情。渴望掌声,渴望荣誉,渴望交流,渴望家人、朋友的理解与支持,甚至于渴望生命的尊严与自豪。而演讲者的内心,一定隐藏着非常丰富而矛盾的情感。在演讲结束语中,有这么一句话令我感动至今:“演讲者内心深处的情感有多么强烈,演讲便有多么酣畅淋漓!”

那么,什么样的演讲才能打动人心呢?

第一,要有足够的心理准备。演讲稿中,心理描写往往具有这样的作用:自然、真实、自然、真实。从而做到自然真实、真实。例如,“自然--(开头)”,那么,演讲稿中自然渗透着作者的意图,提示着演讲者的心理活动,给人一种历历在目的感觉。(结尾)

第二,要有激情。激情能够给人以积极的、向上的力量。激情来自于人的内心深处,来源于对生活的热爱,来源于不懈的追求。激情就要激发人们的各种潜能,通过演讲,来激活人们的思维,唤起人们的行为,使人感觉到自己的潜能,从而激发出更大的潜能。如果激情不足,演讲就会显得平淡乏味,毫无生气,缺乏生命的活力。所以激情是演讲成功的基础。

第三,要有准确的演讲目标。没有准确的目标,演讲就会缺乏意义。一个演讲者如果失去了演讲目标,即使在最基础的演讲内容,也不会显得有多么精彩。这就要求演讲者具有准确的演讲目标。

第四,要有良好的心态。良好的心态不仅是演讲成功的基础,更是树立自信心必不可少的条件。良好的心态是演讲成功的保证。

第五,要注意语言的准确、优美,要悦耳动听,不要粗俗。

只要演讲者心中有目标,就会有激情,就会把演讲看作是一种享受,一种娱乐,一种享受。

最后,还要注意幽默、风趣,要富有感染力,能够调动听众的积极性。如果不注意语言的准确性,不仅使演讲内容平淡乏味,而且有可能造成师生之间的不愉快。

在演讲稿的结束语中,也许有人会说,我的演讲内容,一点也不错,但有些地方,我实在想不出来,不过,我依然会衷心祝愿大家能够获得成功。

演讲稿的结束语 (篇4)：

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先我代表学校党委向所有的老师、同学们致以新学期的祝福,祝愿大家新学期喜气洋洋、万事如意、合家幸福!同时也祝愿我们的老师们、同学们、期末考试成绩能够取得令自己满意的成绩!

又一个新的学期,我们已经从一个天真烂漫的小女孩长成了一个多才多艺的少年,我们将踏进中学的校门,开始人生的又一次征途。中学时代是我们人生中的一个重要的里程碑,也是我们人生中的一个新的开端。

借此机会,我代表学校党委向同学们提出几点希望:

一、希望同学们树立远大理想,好好学习,将来报效祖国。

二、希望同学们在老师的精心培育下,成为建设祖国的栋梁之材。

三、希望同学们能严格遵守《小学生日常行为规范》,争做文明的小学生。

四、希望同学们能从小事做起,养成良好的习惯,热爱集体,尊敬师长,帮助同学。

希望同学们要以身作则,努力做到以下几点:

1、热爱劳动,热爱劳动,积极参加学校组织的活动。

2、尊敬师长,团结同学,主动帮助同学。

3、爱护花草树木,不乱扔垃圾,不破坏校园的绿化,维护校园的卫生。

4、主动帮助低年级同学解决生活中的困难和问题。

5、尊敬师长,团结同学,尊重同学,热心助人,主动与同学交往。

同学们,这是每一位同学的梦想,希望同学们树立起远大的理想,在这里,我们许下诺言:“我要做一个有用的人,一个勤奋的人,一个对社会有用的人。”

演讲稿的结束语 (篇5)：

亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我演讲的题目是《用掌声激励自己》。

当我站在这里,我是怀着十分复杂的心情的,我也为自己担心。当我听到同学们那朗朗的读书声时,当我看到同学们那积极向上的笑脸时,当我看到父母脸上挂满了欣慰的笑容时,当我看到那一张张充满喜悦的笑脸时,我觉得自己就像是一粒渺小的种子,我要在这儿生根发芽。

也许,当我听到有人在背后嘲弄我的时候,我也曾沮丧过。但当我回头想想刚才嘲笑我的人是谁的时候,我就会觉醒,我要用掌声激励自己。

当我被同学们讽刺的时候,我也曾被人们冷嘲热讽过。但当我听到同学们的安慰时,我就会信心百倍。当我被人们批评的时候,我也曾流泪过。当我被别人误解的时候,我也曾憎恨过。但当我看到同学们那一双双期待的眼神时,我就会马上振奋起来。

同学们,你们愿意听我的话吗?希望你们能够珍惜今天,给自己一个机会,给身边的人一个满意的答复。