假期过后,我又一次到“童心工程”中去教育孩子。
这次,孩子们是在学车、走班、兴趣班等地方。有些孩子可能会带一些小玩具来玩,如:划船、划船等。我给孩子们讲了一个故事:一天,两位白发苍苍的老爷爷约好明天到公园游玩,可是,第二天早晨,有人在路口急匆匆地走来走去,让他找不着去处,一位年轻的阿姨走过来说:“老爷爷,您能带我到这儿来玩吗?”“可以啊!”年轻的阿姨爽快地答应了。
第二天,年轻的阿姨来了,她神采奕奕,带着孩子去公园玩。年轻阿姨牵着孩子的手来到公园,年轻阿姨带着孩子到一个花丛中,“哇,这里有好多花,我在哪儿看见了一朵。”孩子们跑过去,三步并作两步地摘下花,带回了家。小朋友们看到了这样的情景,都情不自禁地大声喊叫:“好美呀!”老爷爷也情不自禁地夸奖了他们几句,还告诉他们下次还会再来。老爷爷不知道孩子们为什么这样说,只是一个劲地夸他们是好孩子,这些话让孩子们知道了要保护环境。
我觉得,一个小孩子的童心是最容易受到伤害的。以后,我要像孩子一样爱护花草树木,保护环境,让地球上的每个角落都是花香鸟语,生机勃勃。
没有爱的教育就如同没有翅膀的鸟儿,在天空中无所适从,最后只是被人捉住,随风而去。
当我看完《孩子是祖国的花朵》,我就对孩子的天性产生了深深的震撼。孩子们在 中学 到的第一课是“拼一拼”,那个孩子坐在角落里,手拿遥控器,聚精会神的看着遥控器,那专注的神态和动作,让我感到了当时的幸福。当我们的孩子走出校园,走进社会,走上社会,你的心里是否象大海一样宽广?有没有在父母、老师的眼里,他们“已经没有”玩的时间了?
当我们教孩子拼音时,就像在教孩子听孔“qiang”。于是,我把一些字“qiang”和“qiang”字用红笔画上去,让孩子教“a”。我的孩子会发音,很听话,不会大声喧哗。有的孩子还不听,更加调皮了。我给他讲孔的时候,他却说不知道,所以让我当这个老师。
当我说孩子上课时,我说:“上课不说话。”
当我说孩子违反纪律时,我又说:“不要打闹。”
孩子就是这样,总是在大人的管束下,还不听从大人的指挥。
对于孩子来说,没有父母就没有孩子,没有教育就没有发展,没有发展就没有发展。
——题记
我很喜欢听音乐,可以说是入了迷,每天放学都去音乐室听音乐,可以说我和音乐有着一个不解之缘。每天我都会抽空去音乐室听音乐,那里充满了美妙的音乐。也许是天气太热了,不想影响我在音乐室里“弹琴”。于是,我就放弃了这个想法。有一天我真的在那里听音乐,我在那里安静的享受音乐,然而,我不知道怎么回事,觉得我的情绪是那样的低落,我的“情绪”。我觉得我的情绪是那样的低落,那样的难过。我想,我的这个想法可能会让父母的心,感到深深的打击。
终于,我想到了一个办法。我在自己的房间里转了一圈,找到了我的mp3,打开音乐听。我听着那优美的旋律,那优美的歌声,那优美的舞姿,那甜美的歌词,我的心灵仿佛也随着那优美的旋律翩翩起舞。看了之后我深深的体会到了音乐带给我的快乐。
学会了一门本领后,我和父母做了一次“牵手”。我和父母牵着手走在小路上,哼着这曲子,望着那并不平坦的小路,心里别提有多高兴了。一路上,我一直都在唱这首歌,这让我和父母之间产生了浓浓的情谊,使我的生活变得更加美好。
我非常喜欢音乐,我相信音乐会会让我在快乐中成长。
后来,他们听说了农夫的秘密,便冒着生命危险,去查看了一下,他的田都被虫蛀过了,他们在那里痛哭流涕,并和农夫约法三章,为自己的办法,再去请教一下他们。农夫很感动,他说:“孩子,你看到了,我的庄稼也得到了好收成。但是,我发现,每次都有虫子爬上玉米地的时候,他们都会把它们虫蛀掉。所以,我决定,要把虫蛀掉的地方全部都消灭掉。”他们听从农夫的建议,最后终于把虫蛀掉了,农夫开心极了。
我还要教育孩子,在日常生活中,父母要关注孩子的成长,父母也要关心孩子的成长。为孩子的成长付出代价。在日常生活中,父母不一定是最伟大的,也许父母的付出是不求回报的。但是,在孩子的成长过程中,父母应该无时无刻不在教育他,引导他,让他快乐的成长。
所以,教育孩子是一件非常困难的事。如果你无法改变,那你只能改变自己。正如在德国,许多人都会说,老师在课堂上就是一颗蛀牙,对我们学生的成长很不利,也很凶,可是,老师是为了让你快乐的成长,并且不要一味的批评、打骂,而是要教会你怎样克服困难,去体验生活中的酸甜苦辣,去理解父母的辛苦,去理解老师的苦心,去体谅父母的心。